评课的好句子，对你有所启发吗

　　好好学习天天向上是我们要追求的，而且多多去听课是会有收获的，那么下面来看一看评课的好句子，会不会对你有所启发。

　　评课的经典语录

　　1、有侧重点检查，收藏后进生。引导学生深情朗诵，学习雷锋精神得到升华。小组讨论充分，延伸思想教育，语录身边的小雷锋和如何向雷锋学习。建议：培养小组合作意识，让每一个学生都得到提高。

　　2、精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。

　　3、学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。

　　4、利用旧知迁移进行新知的学习，并且进行小组交流，利用集体的智慧解决问题。

　　5、用英语互相问候，学生积极参与回答问题，表达流利。学生喜欢表演创设的购物情景，兴趣高涨跃跃欲试，培养学生表达能力。建议：订正练习时稍快，有的学生没有改正确，注意加强反馈。

　　6、采取多种教学方式，帮助学生掌握学习方法。

　　7、善于引导，揭示规律。精讲多练，学生听讲状态较好。建议：要照顾到全体，可以采用小组交流加深对知识的理解。给学生更多的思考的时间，达到知识的学以致用。

　　8、合作交流的氛围中，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的数学知识，技能和方法

　　9、老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。

　　10、整堂课学习气氛浓厚，用鼓励性的语言调动积极性，收藏学习习惯培养。让学生动手拨计算器，直观获得所学知识。让学生互相问答，培养表达能力。

　　11、老师的课堂中，教者都能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略。

　　12、课堂用语用英语，培养口语表达能力。注重朗读，细心指导分析课文。学习气氛较好。建议：小组合作学习安排不够具体，可以形成互帮小组，互相促进。

　　13、主动、自主的获取新知，激发了学生学习的主动性，充分发挥了主导、主体作用。

　　14、老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。

　　15、老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。

　　16、学生积极参与老师提出的任务，这是平时养成的好习惯。注重训练学生的表达能力，同时对课文内容加深理解。特别是让学生叙述六幅图，要求学生用课文语言来描述，这一环节非常好。建议：有满堂灌的痕迹，学生自己的时间少。学生没有真正动起来，缺少互动。

　　17、与学生注重交流，分析课文时注重引导，训练朗读能力。建议：导入较平淡，安排课堂环节要先学生字再讲解课文为好，朗读时教师先要做示范，要收藏学生学习习惯。

　　18、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。

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